教材版本：人教版、苏教版、北师大版

就读经历 2015年至今，哈尔滨工程大学就读 考入陈赓本科人才培养实验班 获奖经历 考入陈赓本科试验班，获保研资格。 高中理科家教经验三年。 学科解读 数学 高中数学重逻辑思维，轻运算技巧。 经过这么多年的沉淀，知识点和题型已大致固定，每个知识点也有大量的题型模版，只需要在了解知识点的基础上熟悉这些模版，就能快速高效地提分。 另外，技巧化处理和一些二级结论也是处理高中数学问题的重要手段。比如，直线的“非常规设法”、直线被圆锥曲线所截线段的长度“最简表示”等等。 总之，数学是一个需要积累和沉淀的科目，数学的妙趣远不止于此。 生物 生物这门科目是一个文理交叉的学科，既需要大量的背诵，又需要一定的逻辑思维，而且部分知识点还涉及到大量的计算，所以生物理解为主，记忆为辅 化学 化学这门学科与生物有点类似，同样为文理交叉学科，既要对一些化学物质的性质和反应流程进行记忆，又要涉及到计算。但只要善于思考，就会减轻许多记忆负担，在备考阶段，我积累了许多解题技巧，针对快速做题很有效。 物理 物理是一个对逻辑思维要求较高的学科，但其同样有规律可循，在物理中，经常会有一些固定题型，只要掌握技巧，就可以快速解出。 教学经历 2015 10-2018 02 2015年开始做家教，至今有三年家教经验。 期间，带过不同的学生，有及格线下的，也有参加竞赛的。 教过这么多学生，慢慢发现不管是什么层次的学生，阻碍他们进步的其实就是一个问题——对知识点的理解不够深刻。 经常有家长和我说，孩子上课能听懂，可就是不会做题。其实“听懂”和“理解”是两种境界，是不一样的。 我擅长用最通俗的语言去阐述一个知识点，我也坚信不能用大白话把概念定理解释出来的老师不是一个好老师！ 教学宣言 我为我的教学质量负责！