教材版本：苏教版、人教版

没有哪个小孩是笨小孩，只要孩子想学，愿意学，就一定能有一个很大的提升。我就读于南京师范大学，步入大学后就一直在用课余时间带学生。一个浙江学生，高二了，在我的带领下三个月内提分20分，还有一个江苏考生，今年高考也是取得了很不错的成绩！我有自己的一套教学方式，对于不同的学生有不同的教学方法，讲究因材施教。相信我和您的孩子一定能够合作愉快。

2019.4-至今 基础较薄弱学生，一开始时试卷都是五六十分，考试时候老是时间不够，试卷大题基本上是空缺的。在这几个月里，一方面是考试方式的指导，包括对一个题目应该给出多长时间作答，有一个合理的时间分配，尽量拿到简单题的全分，难题也是尽量拿分。另外一个方面呢，主要是对于孩子学习习惯的一个培养，孩子能够在课堂上认真听课，课后主动的去完成作业，由被动学习转化成一个主动学习。现在已经能够基本稳定在80分

2019.2~至今 一个浙江学生，通过每周线上以及寒暑假的授课，孩子对于学习的主动性越来越高。能够有一个良好的学习习惯，在课后及时回顾我们上课的内容，平时有不懂的问题也会及时来问我。渐渐养成了自己课后整理错题本和经典例题的习惯。学习成绩一开始是中等，现在已经能保持在班级上游水平。学习不仅仅是孩子的事，家长一直保持着高度的关注，这样，由老师，家长，学生三方的合作才能使孩子有一个明显的提升。

全国物理竞赛二等奖

全国物理竞赛三等奖