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教员详情
T4
王老师
华东理工
研究生
学生数: 9个 授课时长: 439小时 续课率: 100% 聘用率: 84%
  • 授课年级
    六年级,七年级,八年级,九年级
  • 授课科目
    化学
    数学
    英语
    语文
    物理
  • 授课区域
    徐汇区
    闵行区

117/小时
教师详情

学校:华东理工

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 2016年至今,就读于华东理工大学化工学院(研究生) 2012年至2016年,就读于华东理工大学化工学院。 2009年至2012年,就读于山东蓬莱第二中学 获奖经历 国家奖学金,国家励志奖学金 华东理工大学优秀学生以及优秀学生干部 上海市优秀毕业生 学科解读 数学 逻辑思维的塑造过程,以生活为背景学习更受益,细心的把握数字是对学数学者的基本要求。 英语 学习英文是一个很快乐的过程,练习必不可少,语感的培养非常重要,需要琢磨的东西考虑清楚将会非常简单。 语文 语文是所有学科的基础,除了大量阅读之外,还需要很多的技巧,语文水平不仅体现在试卷上,生活是语文的大考场。 化学 化学是对自然规律把握中重要的一门学科。帮我们认清各种反应的本质,化学的学习比较简单,有规律可循。 教学经历 2015 09-2016 01 初一,女生,数学。 学生的基础不是很好,在通过作业了解了薄弱环节之后,自行网上下载题目,帮学生巩固知识点。数学成绩有很大进步。 2015 09-2016 06 三年级,全科,女生。 学生的注意力不集中,容易开小差,学习习惯不好。建立奖励机制,用鼓励的方法,带学生一起学习。从不及格的水平,提升到八十几分。 2016 09-2017 06 初三,全科,女生。 学生的学习习惯不好,基础环节比较薄弱。带学生一起写作业,巩固相关的知识点,慢慢简历自信。数学成绩不断提高。 2017 02-2017 06 初三,语文,男生。 男生对于阅读的把控不太到位。网上下载相关的知识点,在陪他一起做强化练习的过程中,不断应用这些知识点。从原来20分的阅读题扣掉15分的水平,提高到只扣几分,有时全对。 教学宣言 脚踏实地呵护你仰望星空的梦想。

成功案例

青春期的小女孩儿,对学习和学校的老师都比较厌恶,以至于数学和英语成绩非常差,我接手之前,只有三四十分。因为自己考过教师资格证,懂得教育心理,如何调动小朋友积极性,不断在课堂上进行趣味性互动,给她一些贴心的小礼物,不断鼓励她,成绩进步非常明显,能达到班级中上等。

初中小朋友,数学掌握得不好,学习进度跟不上,对数学学习没有兴趣。接受之前,测验都在三十几分左右。我与家长共同选择了一份合适的教材,带小朋友重点巩固基础知识,对于掌握非常熟练的部分,就增加一点难度,接手两个月后,成绩达到了81分。

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