全国 
学校：四川大学
性别：女
教员身份： 在校学霸
教材版本：人教版
教师详情
教育经历
教学经历
2016年9月至2017年6月 于学佰思教育机构任职数理化辅导老师 学科知识特点： 数学知识分布、重要的数学概念和思想方法都呈螺旋上升的原则。 相比小学数学而言: (1)、数学认识与运算对象发生变化。(2)、研究常量到研究变量实现跨越。(3)、认识事物和处理方式逐步转变。(4)、学习内容和思维方式理性提升。(5)、数学思想与数学方法凸显重要。相比高中数学而言: (1)、 数学语言较为形象。(2)、思维方法较为感性。(3)、知识容量较为简单。(4)、知识体系较为严谨。强调: 作为初中数学教师，不但要对初中数学学科的知识和课程标准掌握透彻，还需要了解小学以及高中的数学相关知识和课程标准，形成一个较完整的知识体系。
成功案例
能力认证
华教杯数学竞赛
计算机应用大赛
APMCM竞赛
大学生英语写作大赛
四川大学奖学金
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