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教员详情
T4
郑老师
华中科技大学
硕士
学生数: 0个 授课时长: 9.5小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    高三,高二,高一
  • 授课科目
    数学
    物理
  • 授课区域
    岱岳区

97/小时
教师详情

学校:华中科技大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:人教版

教育经历
教学经历

就读经历 2012年到2015年就读于山东泰安英雄山中学 2015年9月至2016年6月就读于哈尔滨工程大学数学与应用数学专业 2016年9月至今,就读于哈尔滨工程大学电气工程及其自动化专业。 获奖经历 高中, 高考数学获得132/150 曾获得第28届全国中学生化学竞赛国家三等奖。 冰心文学大赛银奖,全国中学生作文大赛二等奖。 大学, 2015年入学至今,连续5次获得哈尔滨工程大学校一等奖学金,2次国家励志奖学金。 先后获得全国大学生数学竞赛全国一等奖一次,全国二等奖一次,全国大学生数学建模竞赛省一等奖,二等奖,东北三省数学建模联赛三等奖。 曾获自动化学院三好学生,优秀学生干部,优秀 志 学科解读 数学 数学是思想,知识和技巧的完美结合。思想是灵魂,知识是骨架,技巧是装饰,三者缺一不可。 数学成绩的提高应该建立在基础知识之上,有些问题并不是不会解,而是从开始就理解偏了,导致了方向性的错误,所以,要先把基础知识理解好。基础知识准备好后,应该在习题中更加深刻的体会定理,方法。所谓的技巧只不过是熟能生巧罢了。对于数学考试而言,中低档难度的题目居多,所以重点是要在这部分题目中把自己的优势发挥出来。 物理 物理是一门基础学科,它的关键在于理解知识和相关的定理,因为很多经典的定理都有一定的条件或限制,学习物理要把为什呢会有这些条件和限制弄懂,这样才能做到以不变应万变,熟练地在各种物理情景中应用方法解决实际问题。对于物理练习题,应该是在精而不在多,物理与数学不同,物理的知识对应的题目类型相对固定,所以把经典的类型掌握好,适当的拓展,发散就能学好物理,太难太怪的物理情景,作为课外知识的补充就足够了。 地理 地理是一门偏理的学科,它与政治,历史不同。地理对于知识的理解相对较多,记忆相对较少。但并不是说地理可以不用记忆知识条框,只是较宽松而已。在记忆知识的基础上,通过一定量的练习,把学过的知识运用到解决问题中,从中体会。对于有些需要理解进行计算的部分,应该把重点放在理解上,因为它不是数学课。所谓的地理计算难得说法不过是学生没有把某块只是理解好罢了,知道了这里的知识是做什么的,所有的问题都会迎刃而解。 生物 对于初中生物,相对来说需要记忆的地方比较多,有些地方需要在一些题目中理解。对于高中生物,应该说记忆和理解相对均衡。一些知识是必须要记得,否则有些题目就会看着眼熟,而有些题目,比如说遗传那块知识,只是较少,而解题技巧较多,这就需要通过题目来熟练技巧,理解定理。生物需要计算的地方还是有些难度的,因为它涉及的地方比较抽象,在生活中接触不到,这就需要对做过的题目有些印象,掌握一定的章法。 教学经历 2015.7.6-2015.8.14 在山东省泰安市市里的辅导班教高一数学,小班授课,带26个人。 2016.7.12-2016.8.15 在山东省泰安市市里辅导班教高一数学,小班授课,带18个学生。 2016 07-2016 09 一对二授课,带两个高一学生数学,每天晚上从6:30上课到8:30结束。当时两个学生都是市重点高中的重点班的,辅导两个月参加开学考试,一个学生取得135/150成绩,另一个取得130/150成绩。 2017 12-2018 02 在哈尔滨市内一对一带两个高一学生,从2017年12月28号至2018年2月4号,每天上课5个小时,共累计授课170余小时,主要带领学生对已学过的课本知识进行回顾,对重要知识点进行强化训练,对经典的解题方法进行归纳训练。 教学宣言 用我的努力帮你飞跃。

成功案例
能力认证

全国数学竞赛一等奖

数学竞赛二等奖

英语四级569

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