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获奖经历 高级教师资格证，带毕业班有多年 学科解读 生物 生物是一本众学科里理论与实践结合最紧密的学科，重在实践，引领生产与生活的变革。如 试管婴儿、转基因农作物、发酵技术、克隆技术等等。生物是将来从事医学领域最基本的学科要求。 教学经历 2015 09-至今 高中生物老师 教学宣言 教书是我的事业。

刚接这个孩子时，孩子的表现是厌学、无学习动力和积极性、自律性差，生物成绩在二三十，基础知识及专业名词概念极弱。针对学习消极类型的孩子，主要还是从鼓励孩子，满满引导，帮助孩子从最基本的知识点的理解开始，通过有易到难的习题训练不断巩固增强知识点的理解和应用，让孩子不断提高自信心，认识到之前成绩弱的原因在于不努力，认可自己具有学好的能力。慢慢培养他学习过程中他是主体而非老师，目前慢慢养成主动提出问题习惯

刚接这位同学时，离等级考一个月，这位同学的特点是学习盲目大量做题但不善总结，所以造成他很努力但是基础知识薄弱而成绩不理想。在这一个月，主要让孩子学会如何避免盲目做题，对错题留时间思考和归纳总结。通过每一节课讲解典型例题，从分析题干、图像辨析、专业名词解释、易混淆知识点区分、常考知识点拓展提升一直到答案描述规范，让孩子学会知识点和分析能力决定每道题的对错，找出知识漏洞并巩固加强。