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就读经历 2003到2009小学就读于四川省达州市宣汉县厂溪镇小学，2009到2012初中就读于宣汉县第二中学，2012到2015高中就读于宣汉县第一中学，现在是四川师范大学物理与电子工程学院的大三学生。 获奖经历 优秀团干部，社会工作奖学金，学习奖学金，院级ppt大赛一等奖 学科解读 数学 我所理解的小学数学是教会小朋友们理解生活常见数学问题，在这个过程中引入新的概念。在没有学习分数之前，四个人吃一个苹果，一个人吃一半的一半，学习分数之后，我们知道一个人吃四分之一。 从生活中提出一些简单模型，加以分析，学习，举一反三，在此过程中培养一定的逻辑思维能力。小学数学来源于生活，最终也是走向生活。 教学经历 2016 07-2016 08 在四川省达州市宣汉县厂溪镇，2016年的夏天，我开始了我的第一次补习之旅，以前都是别人来教我，现在是我去教别人了，我招收了20多个学生，在教学过程中我尽量模仿着我记忆我最喜欢的老师，我觉得那样我也能获得他们的喜爱。我发现我自己很适合当小学老师，一是足够风趣，二是能够让小朋友真的喜欢上数学课，进而自己想学。我想我改变了他的内心，在以后的学习中，他都再也不会放弃数学了。这一个月效果真的很好。 2016 11-2016 12 由于夏天的补习效果很好，寒假也有4个初三要毕业的孩子找到我让我帮他们复习理科，10天时间，我觉得很奇妙，虽然我也会逼他们去背一些知识点，但是也是边玩边学习，最后的结果真的很是让人欣喜，2017年，四个人成功考进我们当地最好的重点高中。他们当我是朋友，愿意接受我教给他们的知识。我当他们是朋友，用尽全力让他们喜欢上学习。既为朋友，互相学习。 2017 07-2017 08 2016年的战果最大就是在2017年的夏天收到了80个学生，我也招收了其他老师来授课，由于人数有点过多，我不能集中全部的精力去教学，但是在此过程中我学会了怎么去和家长沟通，和管理一个小的规模的补习机构。经验总结，好的教学需要一个有良好管理的平台，每个孩子都应该被老师关注，所以小班教学的效果更为良好。再简单的课我们都不能空手去。总结才能使自己成长得更快。 教学宣言 一个灵魂唤醒另一个灵魂