学校:同济大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
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学校:同济大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
就读经历 高中毕业于成都棠湖外语学校,现就读于同济大学机械能源学院 获奖经历 同济大学2016-2017学年校级三等奖学金 第三十二届全国中学生物理竞赛二等奖 第三十一届全国中学生物理竞赛三等奖 2015年全国高中数学联合竞赛四川赛区二等奖 学科解读 数学 数学不是对公式的死记硬背和简单套用,而是对一整套知识体系的归纳概括。在心中形成数学知识体系后,对字母符号加以理解,不用死记硬背,解题方法便会得心应手。 物理 物理联系了理论和实际。学习这门课程需要扎实的数学功底,更不能忘记物理对现象本质的解释和变化规律的概括。解物理题,便是对题目所给内容本质的研究,再以数学方法求解出来。 教学经历 2017 10-2017 12 这两个月里辅导某高三复读生,使其数学成绩上升30分左右,数学知识从混乱到逐渐形成体系 教学宣言 没有学不好的学生
同济大学本科生
省示范高中毕业生
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