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教员详情
T4
谢老师
上海师大
研究生
学生数: 6个 授课时长: 193小时 续课率: 80% 聘用率: 77%
  • 授课年级
    一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,八年级,九年级,七年级
  • 授课科目
    英语
    数学
    语文
  • 授课区域
    徐汇区
    长宁区
    闵行区

117/小时
教师详情

学校:上海师大

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 【2013年9月至2017年6月】就读于浙江外国语学院 获奖经历 【挑战杯一等奖】2015年第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖 【新媒体大赛二等奖】2016年浙江省首届新媒体大赛二等奖 【奖学金】多次获浙江外国语学院奖学金、三好学生 【优秀毕业生】浙江外国语学院2017届优秀毕业生 学科解读 数学 每一学科都有其独特的思维方式和认识世界的角度, 人们给予数学的美誉也 非常不同:锻炼思维的体操,启迪智慧的钥匙。多么美的赞誉啊,让人不知不觉 的喜爱数学。 我们在运用数学时它的主要思维方式有:比较、类比、抽象、概括、猜想—验证、概括、不完全归纳等。比如我们在教学三角形内角和时,通常是先观察、测量,形成猜想,再用不同的方法剪拼求和或分割求和来验证猜想,然后反思提炼,说出结论,最后类比推理求内角和。 教学经历 2017 06-2017 08 在温州林墨培训学校任班主任、任课教师,执教数学、作文等科目。 2017 09-2017 09 任初一学生的家教老师,负责该生数学英语两科。 教学宣言 多练出技巧,巧思出硕果。

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