学校:华东师范大学
性别:男
教员身份: 培训机构老师
教材版本:人教版、沪教版、苏教版
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1. 培养学生的数学逻辑思维能力,数学考查的重点是逻辑思维不是计算。 2. 不主张死记硬背公式定理,所有公式定理都可以经过推导得出,需要学生理解定理公式的推导过程,才能更好的掌握运用。 3. 提倡预习,数学学习需要主动性,学习进度要比学校老师提前,不能被动的跟着老师学习。 4. 光说不练假把式,数学一定要做针对性的适量的训练。不鼓励题海战术。做题前一定要掌握知识点,理解解题逻辑,然后再做题。
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