教材版本：人教版,北师大版,华师大版,苏教版

小学教育专业毕业，12年开始从事小学、初中数学教学，有学校、学大等机构教学经验，能够系统、针对性的进行辅导，教学经验近9年，所带学生超过100人，擅长培优、补差，小升初、初三系统复习。有丰富的提分案例

2011年5月到2013年6月在内江某初级中学数学教师，热爱教育，风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，快速重塑学生对数学的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。

从事数学教学8年，功底扎实，逻辑思维严密，重点突出。热爱教育，风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，快速**重塑学生对数学的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。主要从事小升初数学，中学数学教学教学等工作，性格和蔼，善于引导学生对各年级段考点有清晰的脉络，把握题型独到。

小杨是基础成绩非常薄弱的同学，刚接手的时候数学不及格，习惯偏差，意识较弱，所以针对于她我是采用系统的基础性的知识先对她进行根基的扎实，再根据其习惯特点和兴趣爱好引导，同步模块化系统学习。把学习的兴趣和成绩同步提升起来。这类学生更注重的是耐心的梳理初中知识点，及时鼓励去建立学习的信心以及逻辑能力的提升。后面中考考上了理想的高中。

初二升初三培优提分案例：陈同学，中考139分，直升高中部 我从初二暑假开始带她，缺点：眼高手低，经常容易犯错，为了帮她养成良好的习惯，我把她每次考试的失误率做成表格，每天都有十五分钟的限时训练，有严格的奖赏制度，10月份月考后她的成绩就非常稳定了，二诊后直升学校高中部

初二升初三补差：王同学是初二上册跟着我学习数学的，刚开始过来的数学成绩都在80分左右，每次辅导我都先把学校里出现不会的题给她讲了，把知识盲点给解决了，我辅导的目标是从A卷开始拿分，现在她每次考试A卷都能稳在90+，B卷现在能得30+，课堂中必须要求知识点过关，难题我们主要讲方法与解题技巧，现在王同学学习数学兴趣特别浓，从以前拖分的科目变为拉分的科目。

2016-2017教学新秀奖

2018年突出贡献奖

2018年被评为集团骨干