学校:四川师大
性别:女
教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
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学校:四川师大
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教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
就读经历 2003到2009小学就读于四川省达州市宣汉县厂溪镇小学,2009到2012初中就读于宣汉县第二中学,2012到2015高中就读于宣汉县第一中学,现在是四川师范大学物理与电子工程学院的大三学生。 获奖经历 优秀团干部,社会工作奖学金,学习奖学金,院级ppt大赛一等奖 学科解读 数学 我所理解的小学数学是教会小朋友们理解生活常见数学问题,在这个过程中引入新的概念。在没有学习分数之前,四个人吃一个苹果,一个人吃一半的一半,学习分数之后,我们知道一个人吃四分之一。 从生活中提出一些简单模型,加以分析,学习,举一反三,在此过程中培养一定的逻辑思维能力。小学数学来源于生活,最终也是走向生活。 教学经历 2016 07-2016 08 在四川省达州市宣汉县厂溪镇,2016年的夏天,我开始了我的第一次补习之旅,以前都是别人来教我,现在是我去教别人了,我招收了20多个学生,在教学过程中我尽量模仿着我记忆我最喜欢的老师,我觉得那样我也能获得他们的喜爱。我发现我自己很适合当小学老师,一是足够风趣,二是能够让小朋友真的喜欢上数学课,进而自己想学。我想我改变了他的内心,在以后的学习中,他都再也不会放弃数学了。这一个月效果真的很好。 2016 11-2016 12 由于夏天的补习效果很好,寒假也有4个初三要毕业的孩子找到我让我帮他们复习理科,10天时间,我觉得很奇妙,虽然我也会逼他们去背一些知识点,但是也是边玩边学习,最后的结果真的很是让人欣喜,2017年,四个人成功考进我们当地最好的重点高中。他们当我是朋友,愿意接受我教给他们的知识。我当他们是朋友,用尽全力让他们喜欢上学习。既为朋友,互相学习。 2017 07-2017 08 2016年的战果最大就是在2017年的夏天收到了80个学生,我也招收了其他老师来授课,由于人数有点过多,我不能集中全部的精力去教学,但是在此过程中我学会了怎么去和家长沟通,和管理一个小的规模的补习机构。经验总结,好的教学需要一个有良好管理的平台,每个孩子都应该被老师关注,所以小班教学的效果更为良好。再简单的课我们都不能空手去。总结才能使自己成长得更快。 教学宣言 一个灵魂唤醒另一个灵魂
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