教材版本：沪教版,沪教牛津版

我是就读于西华大学，潘雅琪，翻译专业，大学期间取得了小学英语教师资格合格证，对教学有很多兴趣，利用课余时间从大一到大四都在做家教，对我而言，这既是一个为毕业后积累经验的过程，也是一个享受教学的过程。 上海考生，从幼儿园开始接触英语，中考英语146，高考英语115。目前过了大学英语四级笔试和口语，六级笔试和口语。大学所属翻译专业第一外语也是英语。 现在在机构担任英语老师，教授小学英语和初中英语 以及新概念

1.曾经辅导过一年级学生的英语，主要辅导内容就是口语，音标和自然拼读。在辅导期间充分培养了学生的学习兴趣，为后续的英语学习打下了夯实且良好的基础。 2.曾在上海带过初二英语，陪她逐步突破每一个重难点，一起冲中考，学生且取得了140+的好分数。 3.在昂立外语实习期间主要负责小学一二三年级的英语班课，运用TPR教学模式，以调动孩子积极性，创造一个全英文环境为主。 5.新概念课程对语法由浅入深循序渐进，让孩子能更好地理解英语语法，不觉得枯燥。 6.优思中带过一个小学生是在外国语学校读书，陪读过程中培养了孩子的好习惯，并且让她坚持每天都读英语，喜欢上英语从而提高成绩。

大学期间辅导过成都外国语学生的高中英语。辅导侧重点主要放在了冲分培优。所以对于语法这一板块，才用了特别细致的教学方法，精确到每一个语法点，以及注意事项。同时，这期间不仅仅是应试教育，在教学过程中对于学生的口语表达能力，以及听力能力都有相应的强化策略，注重了多元化发展培养。在讲写作时也不仅仅是单调地让学生背模板和句子，而是让学生明白什么是真正地道的英语式写作，避免中式英语。在背单词方面也不会单纯背诵而是让学生明白每个单词的词根词缀，帮助他联想记忆。在教学过程中，学生分数提升明显，从90多到最高的130，且基本稳定125+。并且对英语的排斥心理逐渐降低，自己愿意去学习英语。

上海市浦东新区作文三等奖。