教材版本：

我是一名比较自律并且持之以恒的人。学习没有捷径，任何知识或者技能的掌握都是刻意练习的结果。一对一辅导的形式非常有利于老师，学生和家长三方的沟通。老师的授课更有针对性，学生的学习节奏也能随时把握，灵活调整。老师可以带领学生不仅是掌握知识，更是学会学习，享受不断进步的充实感和成就感。平时我喜欢马拉松和山地自行车，也希望在学习的路途上能够陪伴我的学生一起不懈向前。

利用暑假继续教授小学英语小班课程，同时辅导有小升初学生两名，以及辅导高中一对一英语科目学生一名。初高中的学生有的是其他任课老师推荐来的，有的是接触过的家长推荐来的，也是对我教学能力的一种认可。主要辅导两名准初中生复习字母，学习基础的日常对话，培养了她们把英语作为一门实用语言的兴趣。高中一对一的女生主要是高一升高二，想要培优，我主要针对她的薄弱知识点进行了知识框架的梳理，随后针对薄弱题型加强巩固。

2013年利用暑假教授小学英语辅导小班课程，受到家长的好评。自己也收获了很多的经验，包括如何安排系统性的课程，如何与学生良好互动，并且与家长及时反馈，建立了很好的家校关系。

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