教材版本：人教版、苏教版、沪教版、北师大版

就读经历      高中在河南就读，高考化学成绩96，,物理成绩95，,数学成绩136，,大学在电子科技大学微电子与固体电子学院应用化学系就读，成绩专业前三，现已毕业，,将赴复旦大学化学系读研，专业基础扎实，对化学教育了解深入。 获奖经历      人民三等奖学金，两次国家励志奖学金，亿纬锂能寝室长奖学金，校优秀志愿者，校优秀支教队员，校优秀毕业生，大学期间共发表了3篇SCI论文。 学科解读; 化学： 我认真研究了多年的高考试卷和考试大纲，发现化学重点考察接受、吸收、整合化学信息的能力、分析和解决化学问题的能力以及化学实验与探究的能力，这些需要我们养成良好的思维习惯和知识总结能力。我对于化学知识点与良好的总结，也有自己的讲义。化学重点掌握的内容有七个方面.。(一)元素周期表。元素周期表是化学最基本的内容，贯穿学习的始末，要能根据元素周期表和元素周期律推断出元素的性质和原子结构，在高考中，经常会有选择题和推导题考察这方面内容。(二）氧化还原反应和化学反应方程式的书写。氧化还原反应一直是化学高考的重点考察对象，通常是一个大题，我总结了各种物质的性质和常考反应，对于化学方程式，主要有奇偶配平法、氧化还原反应配平法和缺项配平法三种，可以有效解决反应方程式。(三)有机化学反应及操作。有机化学反应是化学的重点，博大精深，涵盖知识面广。我对于近年来有机化学反应考察内容和做题方法进行了大量总结，能够有效应对反应问题和操作问题。(四)化学平衡，化学平衡重点考察化学平衡的移动和平衡常数问题，也包括弱电解质的电离，水的电离，盐类水解和溶解平衡问题。（五）电化学部分。电化学部分主要考察原电池和电解池，类似于氧化还原反应，以电能的形式表现出来，电极反应的书写也类似于化学方程式的书写。(六)物质的结构和性质。原子、分子和晶体的结构是一道选考题，通产要根据元素周期表准确写出原子的结构，根据价电子互斥理论和杂化轨道理论判断分子的结构，根据晶胞结构计算晶体的参数。（七）有机化学反应的推导、这一部分是硬核部分，掌握较好的学生可以拿到满分，要熟练掌握各种有机反应以及有机物转化关系，平时注意多思考，多推导。另外，就化学学习来讲，化学是理科中的文科，既要深入理解知识点，又要对知识点进行系统性和针对性掌握，要能根据元素周期表推断出元素的性质，也要理解各种现象、原理和条件，活学活用。也是一门实验学科，首先，我们应该树立安全性、环保性和实用性的思维模式，理解搅拌、加热、尾气处理等操作的意义，掌握实验规则，原理，流程。学好化学，老师一定要带领学生对知识点进行归纳总结，注重细节和条件，如相对分子质量等。化学培优更重要的是培养学生的推导能力，从已知推导未知，推导方程式，反应结果，反应现象等。 物理：       学好物理需要良好的理解，也需要良好的利用数学和几何知识，学好物理，可通过案例，让学生理解公式和原理的用法，将数学能力带入到物理之中，同时学会举一反三。另外，要着重培养学生的整体意识和部分意识，全面快速的分析物理条件，物理信息，花最少的时间找出最优解。对于物理中不同模块，既要分门别类总结各模块的问题，又要引导学生寻找模块结合点，融会贯通，快速解题。 数学：       数学其实并不难，要抓住基本概念，理解基本概念，灵活利用基本概念，这是数学的基础和关键。另外，要通过大量的练习，提升计算能力，快速解题。数学试卷中中等难度题占一半左右，并且常常有固定的解题模板，打好基础，分数还是很好拿的。高难度题目一方面要靠大量练习提升经验和解题思路，另一方面要抽丝剥茧，逐步分析，最终完成目标。   教学经历： 2015 07-2015 08 在河南省永城市辅导两位高一学生化学，生物和数学，效果良好，学生进步很大。 2016 06-2016 08: 在四川省马边自治县指教，教授小学及初中学生数学和英语。已有学生考入乐山高中，成绩优秀。 2018:06-2018:11: 在成都成华区辅导一位学生化学培优，学生成绩提升到95+。 教学宣言： 我教授的不仅仅是知识，更是心得、技巧与方法，我将认真负责的带领学生进行学业的成长，用我的努力为学生插上高飞得翅膀。

四川成都一学生以前化学成绩一般，在我的辅导下，对知识点进行了归纳总结，对化学元素的性质规律掌握良好，同时我重点训练了他的推导能力和思维模式，后来成绩提升到95+

电子科技大学学士

复旦大学研究生

国家励志奖学金

国家励志奖学金

人民三等奖学金

校优秀毕业生

执教优秀团队三等奖