教材版本：沪教牛津版

就读经历 2012～2016：就读于上海师范大学。 1、2012年12月，参与学校勤工助学举办的大学生帮教活动和爱心寒托班。 2、2013年12月，参与上海师范大学无偿献血。 3、2014年5月23日-6月1日，参与上海市少先队第七次代表大会志愿者工作。 4、2014年6月，参与和田路小学教育见习。 5、2014年7月，参与上海市第六人民医院志愿者服务工作和爱心暑托班 获奖经历 1、2013年6月，获大学英语四级证书，2014年12月，获大学英语六级证书。 2、2014年3月，获普通话水平等级测试二级甲等证书。专业二等奖学金。 3、2014年4月，获上海师范大学2014年度春季运动会男子50米比赛第三名，200米比赛第三名。 4、2014年6月，获上海市少先队第七次代表大会志愿者纪念证书。 5、2014年7月，获北京光华慈善基金会NFTE创业课程结业证书。 6、2014年8月，获上海师范大学暑期井冈山社会实践活动优秀学员证书。 7、2014年8月，获井冈山暑期社会实践活动结业证书。 8、2014年11月，获上海师范大学2014年度运动会男子4*100米接力第一名。 9、2016年上半年考取高中教师资格证书。 学科解读 数学 数学是一门理解性较强的学科，注重严谨细致。对于数学的学习应着重理解基本概念，在概念理解的基础上加强练习以及与实际生活的联系。 英语 英语是一门运用性较强的学科，对于英语的学习应当着重以下几点：单词，句型，语法，阅读，练习。我们大多数孩子害怕英语学不好英语是因为没有找到好方法，没有坚持学习英语的好习惯，我们应当把英语这门语言作为我们的第二语言去学习去掌握，给予足够的重视。 政治 政治是一门理论性较强的学科，小学初中侧重对学生理想道德爱国主义教育，高中则侧重对于思想政治各个领域的深入学习，尤其马哲部分是难点，需要反复理解概念熟悉概念，对于唯物论辩证法历史唯物主义的学习要有比较和区分，同时也要联系实际，多理解多练习。 足球 足球是一项团队项目，扎实的基本功是团队配合的基础，体能训练、脚下带球训练、传球训练等都是极其重要的技术。 语文 一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。 知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。 语文学科的关键在于积累。 教学经历 2012.10.9-2013.8.31 陆家浜路新加坡园小区，小学三年级女生全科，英语基础不是很好平时考试基本在70分左右，语文数学在85分以上，通过一次课的试讲和观察，发现孩子比较听话也很自觉，英语薄弱的原因：单元单词不能完全掌握，语法知识学习不系统比较零碎。方案：加强单词的背诵和默写以及单词的发音，因为这对听力至关重要，其次每次的试卷分类整理，记笔记记错提系统学习语法，经过三个月的学习，英语期末考试93分。 2013.7.1-2014.1.14 地址：虹口区曲阳路地铁站附近一小区。初三英语，女生。单词量还可以，但平时能考试75-80左右，基础知识积累不够。主要问题：做题速度慢，没有良好的做题习惯和做笔记习惯。方案：首先让她提升自己的阅读速度，学会泛读，并且加强题目练习，做好课上和试卷的笔记。其次，加强各类题型的训练和讲解以及易错题型的答题技巧。再次，反复复习做过的试卷和笔记。经过一个暑假以及一个秋季的学习，期末英语91分，全班第八名。 2014.5.8-2015.5.12 地址：杨浦区兰州路金鹏花园小区。四年级全科，男生。问题：1.学生学习习惯不好，上课听课效果差。2.做题效率低，易走神。3.学习态度不端正。4.各科成绩都在80多分。孩子很聪明，主要就是学习态度和习惯不好。方案：1.每次上课先有意识地纠正他的不良习惯，督促其专注做题。2.学40分钟休息10分钟陪孩子打乒乓聊天。3.及时纠正试卷错题并分析原因。三个月后变化很大，数学英语期末排名全班前五。 2016.5.10-2016.10.10 地址：徐汇区漕宝路站龙漕大楼。高二英语，女生。问题：学生英语基础一般，平时成绩在60多分，主要是词汇量积累不够，英语学习习惯不好，没有做笔记习惯，做题少，兴趣不浓。方案：1.每次布置一定单词的背诵并默写。2.加强基本的语法知识习题练习并归纳总结。3.每周做一张完整的英语试卷，并做好试卷笔记，分析试卷以及答题技巧。4.进行错题分析并加强专项训练和讲解。秋季摸底考试考了79分，进步明显。 教学宣言 2016-至今：机构任职初高英语老师（多次辅导中高考学生圆梦四校八大）