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教员详情
T4
蒋老师
上海大学
研究生
学生数: 8个 授课时长: 203小时 续课率: 89% 聘用率: 78%
  • 授课年级
    七年级,八年级,九年级,高一,高二,高三
  • 授课科目
    物理
    数学
    化学
  • 授课区域
    黄浦区
    徐汇区
    长宁区
    静安区
    普陀区
    闸北区
    虹口区
    杨浦区
    宝山区
    嘉定区
    浦东新区

117/小时
教师详情

学校:上海大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:人教版,沪教版,沪教牛津版,苏教版

教育经历
教学经历

就读经历 2010—2013就读于广西资源中学 2013--2017年就读于上海大学 2017--至今于上海大学读研究生 获奖经历 2014-2017三次获得国家励志奖学金 2014-2016两次获得上海大学爱心公益奖学金 2015-2016获得学业优秀二等奖学金 2016中国工程机器人大赛三等奖 2015上海大学优秀学生 2017上海大学优秀毕业生 2017继续在上海大学读研究生 学科解读 数学 数学锻炼了我们的思维方式。曾经听说过这样一句话:“历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细……”是的,数学能够发展我们的理性思维。具备数学思维的人,在面对一个问题的时候,往往会多方考虑,在当今的商业环境下,就能自如地应对国际金融危机的挑战;具备数学思维的人,一定具备这样的能力,那就是: 观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算,而这种能力,能让他们在面对任何困难的问题时作出最好的抉择。 物理 物理是一门很严谨很完美的学科,有着一套完备的理论基矗高中物理主要分为力学、电学、电磁学、光学、近代物理初步几个大板块,每个板块都有自己的公式和定理,所有的物理考题都建立在这些公式和定理的基础之上。 所以,学习物理首先必须重视基础,熟记所有要求掌握的公式定理及其可能的变式,并留心它们在各种题型中运用的方法,形成一套自己的完整严谨的知识体系,总结出各类题基本的解题套路。例如电磁学方面试题的一般解题步骤为:明确已知条件,分析是电流导致运动还是运动导致电流,分析受力情况及运动过程,根据公式定理列式求出未知量。 其次,要注意审题。弄清题意是解题的基础,对于题目中的关键字词要特别注意。“缓慢移动”表示受力平衡,“恒力”表示力的方向和大小都不变,“距离远大于半径”表示半径可以忽略,“轻轻放上”表示初速度为零,“至多”还是“至少”,“直径”还是“半径”,“大于”还是“小于”……都是很简单的字词,但稍一粗心,不仅可能使解题过程变得特别复杂,而且肯定得不到正确的结果,花了大力气却没有丝毫的帮助。平时在练习中就可以试着将重点的字词勾画出来,提醒自己注意。总之,认真审题,切记切记! 教学经历 2013 07-2013 08 高三毕业教三个小孩数学、英语,一个初三,一个六年级,一个五年级,成绩都有明显进步。 2016 07-2016 08 在机构担任助教两个月,表现良好,和小朋友相处融洽,上课认真负责,受学生和家长喜欢。 2016 10-2017 01 在上海静安区延平小区教三年级学生数学,成绩有稳步提升。 2017 02-2017 10 多次在优思带初中高中理科,熟悉课程,学生成绩进步明显 教学宣言 快乐的学习

成功案例

学生中考前补习了三次课,成绩提高了十分

能力认证

补习三次中考高十分

广西物理竞赛二等奖

广西物理竞赛三等奖

桂林化学竞赛二等奖

桂林化学竞赛三等奖

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