学校:同济大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
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学校:同济大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
就读经历 2012-2016 就读于同济大学土木工程专业 后保研,现为同济大学土木工程专业桥梁方向研究生 获奖经历 同济大学高等数学竞赛二等奖 全国周培源力学竞赛上海赛区三等奖 2013年获国家励志奖学金 学科解读 数学 1.数学是一门有趣的学科,同时也是一门逻辑性很强的学科,需要一定的兴趣,也需要严谨的思维。 2.数学的学习应从最基础的东西开始学起,每个数学理论都是以前一个理论为基础。 3.在学习过程中需要注意培养数学思维,如数形结合、函数思想、方程思想、分类讨论等,要学会把已知量和未知量相结合。 4.即使再有数学天赋的人,如果在学习中一味懒惰,在数学方面是不会有大作为的,学好数学需要努力和勤奋。 教学经历 2014 03-2016 05 本科期间带过十多位高中同学数学,他们的数学成绩均得到了不同程度的提高。其中带过两位高三学生,从高三开始复习一直带到高考,最后两位同学都取得了不错的数学成绩,他们的家长很满意。 教学宣言 了解、研究、发展、引领每位学生
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