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就读经历 2013-2017年就读于厦门大学航空航天学院动力工程系飞行器动力工程专业，2017年6月获工学学士学位； 2017年8月进入上海交通大学航空航天学院攻读硕士学位。 获奖经历 2014、2015、2016年前后多次获得厦门大学学业优秀奖学金一等奖、社会工作奖学金、“三好学生”荣誉称号；2015年5月获“陈炳杰奖教奖学金”等。 学科解读 数学 初中数学的学习主要包括三个内容，即数与代数、空间与图形、统计与概率。学习的重点在于关注基础知识，了解数和代数运算的算理和算法，能够合理地进行运算和估算，能够熟练地使用代数运算、代数模型及相关概念解决问题；在头脑中构建几何对象，通过添加辅助线等手段进行简单变化，在实际情境中有效借助不同方法探索几何对象的有关性质。学习数学对于数感与符号感、空间观念、统计意识等都有较高要求，这也是初中数学难点所在。 教学经历 2014 03-2014 06 我的第一份家教经历是在我上大二的时候，当时辅导的是一个初二的小女孩，主要辅导数学。小女孩学习态度端正，但是由于基础不牢，加上做题比较粗心，因此对学习数学一直没有信心。我每周周末去辅导两次，一次是帮小女孩检查本周作业，订正本周小测卷子，分析小测中的问题。第二次是根据这些问题，重新对本周学习过的知识点进行梳理，着重针对掌握得不够好的知识点进行加强训练。经过一个学期的辅导，学生在期末考中进步了18分。 2014 09-2015 06 给一个初三的男生辅导了一年数学，刚开始时存在的主要问题是上课老师讲的学生都听得懂，但是自己做题的时候却不知从何下手。针对这种情况，我每周固定给他整理知识点，阐明各知识点之间的联系。同时，针对每个知识点，找出常考题型，帮他熟悉常考的题型及其解题思路，比如看到这样的题型通常用到哪个知识点，通常怎么作辅助线等。经过两个学期的辅导，他的数学单科有了较大的提高，由年段两百多名进步到稳定在八九十名。 2016 11-2017 06 给一个初二的小女孩进行辅导数学以及竞赛数学。每天晚上帮学生检查作业，梳理当天知识点，有时候会订正小测卷子。学生基础较好，数学成绩中上，并且每周参加一次数学竞赛班辅导。因此，我每天针对她的知识点漏洞进行补充讲解。此外，我每周末给她进行竞赛题讲解，主要从解题切入点、常用方法和整体思路上进行辅导。经过辅导，学生在对题目的整体把握上有了较大提高，对于解题方法有了更高层次的思考，学习兴趣更加浓厚。 教学宣言 愿帮助每一位学生打好数学铺路石