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教员详情
T2
陈老师
华南理工大学
本科
学生数: 0个 授课时长: 0小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,高一,高二,高三,未知
  • 授课科目
    语文
    英语
    数学
  • 授课区域
    天河区

100/小时
教师详情

学校:华南理工大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:人教版,苏教版,沪教版,鄂教版,冀教版,粤教版,鲁教版,北师大版,外研版,华师大版,沪教牛津版,沪教

教育经历

本人性格开朗,热爱英语。在2019年全国一卷中英语得分143分(满分150),听力满分的成绩。目前是985高校华南理工大学外国语学院商务英语的一名大二学生。同时我还是学校英语辩论队的一名成员,曾代表学校参加英语辩论比赛。在家教辅导经历上,由于家中弟弟妹妹多,我对于小学初中高中的英语教材都十分熟悉。

教学经历

高考毕业后的7月,我正式开始为我的一个初中学生补习英语。 暑期社会实践-家教感想。本着锻炼自己实践潜 力的思考,我很高兴地成为了家教一员!到8月为止,为 期近一个半月的家教最后告一段落。这一个半月来,作 为我的第一次家教,收获颇多。 我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话 的男孩,我教的十分顺利。他的英语水平一般,针对这 种状况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英 语技能上。他的口语不是很好。正因为如此,我参考了 一些相关资料,将每篇文章的重点单词和词组及语法分 别列出。并适当针对重点词汇和词组造句,同时要求学 生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解 和运用,另一方面锻炼他“说”的潜力。在口语方面,我 每次在上课前都要听录音机,放一遍单词和课文,纠正 他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。 我觉得这次家教活动能够用八个字来概括,就是 “有苦有甜,双方收益”。

成功案例
能力认证

英语比赛奖项

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