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教员详情
T4
李老师
四川师大
本科
学生数: 16个 授课时长: 232.5小时 续课率: 100% 聘用率: 65%
  • 授课年级
    七年级,八年级,九年级,高一,高二,高三
  • 授课科目
    历史
    书法
    政治
    地理
  • 授课区域
    南海区

70/小时
教师详情

学校:四川师大

性别:

教员身份: 自由老师

教材版本:人教版、粤教版、湘教版、人民版、岳麓版

教育经历

就读经历 2017-2021,四川师范大学,历史学专业 获奖经历 达濠华侨中学数学竞赛二等奖。 学科解读 历史 历史不应当是单单的事件同分析,历史人物是有灵魂,有血肉的,有思维的,学习历史不是机械地背诵记忆,而要用自己,去感受来往离去,感受历史的灵魂。 政治 高中的政治框架性非常明确,先得对主要的知识进行细密的梳理,再发明其相互联系,之后再进行对材料分析解读,确定范围和考点的训练,这是非常有必要的。 数学 数学公式是不需要背诵的,套着用几遍也就熟悉了,重要的是专有名次的概念同各种公式推导出来的过程,唯独从这两方面入手,才可能真正地掌握高中数学的做题方法同时培养出缜密的思维。 地理 高中地理涉及到的许多东西其实都有关系,彼此关联,就有利于记忆,把各种独立的要素归到同一个系统之中,便能有一种包纳百川的思维,也就开始有了对地理的感觉,所以,在培养感觉上,老师的引导便尤为重要。 书法 书法的学习,不能忽略技法,也不能忽略理论,核心的东西,则是学书人对于古典文学的掌握程度,初学者学习必定要日复一日,水滴石穿,攻克一种,打下根基,来日才不会落入俗套。 教学经历 2017 07-2017 08 于小学辅导机构进行英语教学。 2016 09-2017 03 给小升初的学生上语文同数学的基础课,成功令其升入省重点中学。 教学宣言 学思并重,教学相长。

2018-2019年秋季学生,辅导高二学生进行基础学习,该生月考情况为(40/150满分),主要问题在于英语基础没有打好,即词汇,语法,写作,对于做题的方向不明确,只知道盲目做题,而不清楚自身问题。 词汇方面主要讲授了基本词汇、词缀、构词法等知识,词汇讲完后,成绩提升到70,又进行了两个月的语法,长难句课程,成绩提升到100,最后解决了写作的问题后,分数提升到110分左右。

教学经历
成功案例

这位女同学我在三月末带的,带到高考,基础不是很好,所以三个月的时间里,大部分的时间都是在做知识框架的梳理(一轮复习),没时间训练题目,在带她之前,模考的分数在三十多分,等到高考的时候,提高了差不多三十分。历史的基础知识储备可见是非常关键的,希望学生家长不要单纯重视题目。

上海的高三考生,利用一个多月的突击特训,学业水平考试历史考到A+(最高等级),高考后被上海师范大学录取。

山东新课标考生,模考65分左右,高考前冲刺五天(每天一小时),高考得分81分,只错一个选择题。

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