教材版本：人教版,沪教版,北师大版,苏教版,粤教版

姓名：廖显刚 毕业院校/专业：师范学院教育学本科专业 教师资格证：小学数学教师资格证 工作经验：2009年～2013年 上海精锐教育任职奥数教师 2014年～2020年 成都京翰教育任职奥数教师 教学风格：上课认真严谨而又不失幽默，多年一对一的教学经验让我更明白孩子的心理，更懂得如何去激发学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯和正确的解题方法。我最擅长的是把复杂的问题简单化，让学生知其然更知其所以然，以做到触类旁通，活学活用。

时间：2019年 学生姓名：徐晨卓，高域涵，王林杰 ，任佳豪，李育豪，郑天阳，李浩然 就读学校：成都嘉祥外国语小学部 姓名：刘胤成，宋少卓 就读学校：成都外国语小学部 学生情况：这一批学生都是私立学校的学生，有一定的奥数基础，思维比较活跃，都很积极向上；问题是都学习的比较模糊，感觉上课都听懂了，自己做练习的时候就不能完整的做出来，没有建立起知识体系，每个专题的固有的几种题型和解题方法没有做到分门别类，举一反三。 解决方案和过程：每周周考卷的错题都会详细讲解，找出问题所在，同步学校的进度进行有针对性的专题学习。嘉祥和成外题目难度较大，所以我会经常出些难题和他们探讨，培养他们独立思考的习惯和不怕困难的探索精神。因为底子比较好，所以六年级上学期就把所有专题学完，寒假和下学期都在做十大名校真卷和彩虹系列。最后徐晨卓，李育豪，任佳豪，郑天阳直升嘉祥本部；高域涵，王林杰考上师大一中本部住校生；刘胤成，宋少卓直升成外本部；李浩然考上嘉祥北城。

时间：2017年，姓名：唐誉尔 就读于金沙小学，优点：勤奋好学，不懂就问，学习主动性强。缺点：没有学习过任和奥数，奥数基础很薄弱，距离小升初只有9个月的时间。我们制定了详细的学习计划，利用寒暑假和六年级上学期的时间把专题全部讲了一遍，因为赶进度，担心学生掌握情况不好，我们每4节课做一次小测，找出问题所在，再复习一遍，保证每个阶段的教学质量，到了六年级下学期专题全部做完就开始训练十大名校真卷和我的彩虹系列，一边练习真题，一边找出还存在的问题，再针对性的讲解训练。结果小考被成外和实外都录取了，因为小考录取的是平行班，所以没去，又复习了一个月，最后小升初正式考试被成外数学实验班录取