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就读经历 2010年就读于淮北师范大学数学系 获奖经历 皖西当代中学优秀数学教师，学科带头人，2010至2014年支教获得学校数科学院优秀代表教员，县优秀青年教师称号，2014年至今在皖西当代中学任职数学教师，多次获得优秀教师的称号，多次获得数学单科成绩年级第一的荣誉 学科解读 数学 数学学科的分析：数学学科的特点，数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，具有严密的符号体系，独特的公式结构，形象的图像语言，它有三个显著的特点：高度抽象性，逻辑严密性，广泛应用性。深刻的认识数学的学习方法，对于明确学习目的，改进学习的方法，提高学习效果具有及其重要的作用，数学的抽象撇开了对象的具体内容，而仅仅保留数学关系和空间形式，几何中的点，线，面概念都是抽象思维的产物，数学的抽象可以使数学研究 数学 在个性和深度上不断发展，平时学生学习要注重自己的抽象思维的培养，第二，有严密的逻辑性，任何数学结论都必须经过逻辑推理的严格证明才能得以承认，例如一元二次方程求根公式的得出，两条直线的位置关系确定等等都是严密的逻辑方法来实现，在学习时，玩认真的理解数学概念，严格的数学推导，才能有效的解决问题，也会让学生在学习过程中，真正的掌握知识点。第三，数学学科具有广泛的应用性，生活处处都离不开数学，数学来源于生 数学 活，特别是科学技术飞速发展和电脑技术，不断更新的今天，数学已经渗透到现代科学技术的领域，数学的这三个显著特点是紧密相连的，实践是数学的源泉，实践应用的需要是学习数学的目的，同学们在学习数学千万不要死学，要注重学习方法和数学思想的学习，做到真正的理解一类题型的解题技巧和解题方法，从而达到举一反三的效果，这样，在学习过程中才会得心应手，轻松的学习数学而且得到非常好的效果，各个学科的学习方法大同小异，希 数学 学们在学习过程中能够轻松的学习每一科，在老师领导下，多学习方法，思想和技巧，才能真正的掌握每一个知识点，以不变应万变，祝同学们在学习中遇到困难都能够克服，各个击破，追求完美。 教学经历 2014 05-2017 05 在皖西当代学校任职小学到初中的数学教师，重点带小学升初中和初中升高中的学生，学生暑假期间也有被辅导机构聘请做代课教师，2014年毕业后，在皖西当代中学任教，在大学期间，做了三年的中学家教，解决了很多家长为孩子学习犯愁的问题，毕业后在公办学校任职，学校重点学科的带头人，被评为优秀青年教师具有丰富的授课经验，多元化的教学模式，能够巧妙的引导学生去爱上数学这门学科，从而慢慢的达到提高成绩的效果 教学宣言 培养兴趣，各个击破，举一反三