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就读经历 2014-2018 山东大学 2008-2014 杭州外国语学校 2002-2008 余杭镇第二小学 获奖经历 两次获得校优秀学生奖学金 全国大学生英语竞赛三等奖 2016校优秀科研助理 大学生科研训练计划项目三等奖 2015社会实践活动调查报告三等奖 第五届“成才杯”原创诗文朗诵大赛三等奖 学科解读 英语 学习英语不仅仅是学习一门知识，而是掌握一种表达思想的工具，学习一种新的思维方式。 英语是需要听说读写外加思维多位一体全方位发展的学科，如此多元的英语必然不是枯燥的，而是生动的，有趣的，内涵丰富的。学习英语能让孩子了解英美文化，习俗，民族性格，思想认知模式等，让孩子的眼界更宽阔，道路更宽广。 在以英语趣味性为指导的英语教学中，孩子有什么理由不喜欢英语，爱上这门学科呢？ 教学经历 2017 11-2018 01 浙江初二的女同学，平时英语成绩忽上忽下，开始补习时期中成绩80/120，经过两个月的补习，平均成绩提高25分。 教学宣言 学习英语，爱上英语，请让我帮你