教材版本：人教版

具有良好的学习能力，在多年的学习经历中不断总结，拥有自己对待学习一套方法，希望能把这套方法分享给同学们。在校期间，通过课余时间获得UG NX学习证书。利用暑假参加浙江大学可视化线上课程， 不断丰富和完善自我。

高中作为理科生，大学学习工科，对物理，高数等理科内容都有进一步的学习，学习并获得CAD二级证书，大学成绩为前30%，平时喜欢看书有一定的概括表达能力。

曾在2018年7-8月参与上海市爱心暑托班志愿服务活动，担任暑托班志愿老师一职。 主要工作： 1、作为暑托班老师的主要工作就是辅导学生们的作业，日常帮助管理安排同学们学习生活，同时作为助教辅助外来老师授课，让同学们更好得接受理解老师所教授的知识； 2、在同学们外出参观时看管并保护同学们，让同学们在玩中快乐学； 3、为了更好的掌握工作内容，并在总结反思促使进步，在日常生活中通过拍照记录同学们的表现和生活中的点滴，必要时通过公众号推文形式将教学成果反馈给给予我们信任的广大暑托班家长。 主要收获： 1、通过暑假帮助同学们更好地安排自己的时间，充实了同学们的暑期生活。在可爱同学们的认真学习和老师们的共同努力下，暑托班圆满结束，结束汇演进行得也十分顺利。 2、同时也充实了我的暑期时光，帮助同学们答疑解惑，和同学们朝夕相处，让我感到自己的价值和存在感，同时对日后再从事相关教育工作积累了经验。

在校间每学期都获得校优秀学生奖学金，并获得2018-2019年度“国家励志奖学金”。与团队参与第八届上海市机械创新设计大赛获得上海市二等奖，与小组参与第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获得校三等奖。