教材版本：未知

就读经历 从2010年开始就读于江苏省南通市如东县马塘高级中学，期间理科成绩在全班名列前茅，由于想追求更好的教育，从2012年年初开始在南通市如东县本茶高级中学借读，最终以班级数学第一，总体第二的成绩考入东华大学。从2013年始，就读于上海东华大学机械工程学院。 获奖经历 小学6年级获得奥数竞赛3等奖 东华大学优秀工作者 东华大学进步型奖学金 学科解读 数学 关于数学，最重要的就是自己的理解，每当老师教授一个新的知识，你所做的不仅仅是跟着老师的步伐向前，还要摸索着老师前进的规律，找到这个规律，从而吸纳为自己理解问题的方法，然后多练习一些题目，要达到看到题目能够判断它的考点和陷阱。才能有所收获。 物理 物理大部分是以数学为基础的，充满理解和研究的一个学科，学物理不仅仅要知道每个概念的意义，还要去懂得运用它的意义，物理不能一听就放，要反复推敲，在记住概念的基础上达到利用概念分析题目的目的。就我而言，上课必须得听懂，下课必须得理解，并不用死记硬背，需要结合生活。重要的是会举一反三。 教学经历 2015 10-2016 01 教二年级小朋友数学语文英语 2016 03-2017 06 教三年级小朋友奥数。这个孩子基础不错，吸收也很快，但是对于一些有点难度的题目思考比较慢，导致在奥数班跟不上老师的节奏，所以一些题目根本没有听懂。经过2个月的辅导，我将知识点相同的题目集中起来，比如行程问题，排练组合问题等，从简单到难慢慢训练他思考的突破点和关键点，最终奥数试题一次就错1-2题。家长很满意，最后被家长推荐给小朋友的同学教4年级奥数。 2017 06-2017 10 经家长推荐，去给一初一男孩子辅导数学，并教他初二的数学新内容。这个孩子基础很差，甚至连分数的乘除和二元一次方程组的求解都不记得，平面几何的证明方面比较弱。对此，在一个暑假的辅导过程中，在有关联的知识点上我会给他回忆一些小学数学的知识点让他对做题有了些自信。证明题我用我的思路教他如何进行分析和训练证明的步骤。最终期末考试证明题6道对了5道。在初二的第一次数学单元练习中考了90分（之前都是70分左右） 教学宣言 建好自己的码头则会有靠港的船只