学校:专业大学
性别:男
教员身份: 自由老师
教材版本:未知
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教材版本:未知
就读经历 黑龙江省大学 获奖经历 大学期间曾获《先进个人》奖励 工作时曾获市”我的党员梦”知识竞赛《三等奖》、人力资源和社会保障局颁发《优秀奖》 学科解读 数学 本专业学生通过学习,应初步掌握数学理论和数学教育规律的教学和研究;巩固与发展数学专业理论知识与教育实践能力, 了解、掌握中等学校教师需要的数学知识与现代技术教育理论,提高自己独立获取知识、善于分析解决实际问题、探索创新以及熟练运用教育理论的能力,胜任各种高科技产业、科研机构和高等学校从事科研、教学与管理的工作。 教学经历 2015 03-2017 01 每个孩子问题都不一样 1、生搬硬套,连猜带蒙☞解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤,理不清思路,看感觉,照搬解题步骤; 2、效率地下,苦学无果☞每天苦苦赶作业,熬夜到很晚,明明很努力,迟迟看不到效果; 3、眼高手低,一做就错☞一看就会,一做就错,说起来头头是道,写出来错误频频; 4、粗心马虎,失误不断☞审题不清不全,频繁口算心算。 重方法、技巧,通过思路启发,举一反三,才能从根本上解决问题 教学宣言 桃李满天下,春风遍人间。
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