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教员详情
T4
邱老师
四川大学
本科
学生数: 1个 授课时长: 12小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
  • 授课科目
    数学
    英语
    化学
    物理
  • 授课区域
    双流县

70/小时
教师详情

学校:四川大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 我小学二年级至四年级学习成绩不是很突出,只是处于中等偏上一点,30名左右到了五年级,因为数学老师特别喜欢我,第一次数学老师就考了全级第一,慢慢的,学习自信找到了,最后期末就考到了第五名,之后成绩也没再退步了。这是我学习的转折点。 初中和一位年级第一的女孩子交了朋友,在她的带领下,成绩后来一直稳在年级前5。 到了高中,处于特优班,学习氛围很浓厚,又学到了更多的学习方法,学习也轻松一些。 获奖经历 初中一直为年级前10,初三二模数学为河南省南阳市第二,中招考试数学成绩为河南省南阳市第一,118分。 高中一直在特优班(最好的班级),获得过河南省中学生数学竞赛预赛一等奖、河南省南阳市中学生物理竞赛预赛一等奖。 我现在大二,目前为止获得过一次国家奖学金,四川大学优秀班干部,拥有一项国家级大学生创新创业项目和一项校级大学生创新创业项目。为学院学生会创就部部长,擅长与人沟通。 学科解读 数学 在中考中,数学共有39个考点,148个定理和公式。重要考点为方程、函数、几何、分式。知识点的零碎使学生在重要考点上模棱两可,然而考试在填空、选择、解答题的最后2-3则会更深层次考察函数和几何,并将方程和分式结合起来考,一不小心就会掉进陷阱。综上所述:数学不仅需要精准记住知识点,还需要理解知识点,更要培养自己的分析题型,把握考点,总结解题方法的能力。 教学经历 2017 09-2018 02 在两年的寒暑假中,我主要带的就是初中生,深知学生们的考试痛点在那些地方。我会针对学生们的薄弱环节进行查漏补缺,帮助她们复习巩固,对基础好的则进行拔高培优练习。 此外我会锻炼学生的专注力和对知识的系统把握能力。在上课的时候我会让她们重复我上一句说过的话,并记下上课的重点,最终她们在专注力上都有了很大的进步,我还会让她们把多份卷子的错误点一起归纳总结再来写错题册,平均提高20分是他们的成效。 教学宣言 专注力+学习方法+自律=进步

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