教材版本：人教版

就读经历 本科毕业于内蒙古师范大学，现于上海师范大学攻读研究生学位。 获奖经历 本科阶段，两次荣获校内奖学金。 学科解读 语文 1.语文是结合了语言文字和文学作品教学的综合性学科。它具有很强的学科渗透性，几乎每一门学科，都要跟语文有关联。语文能够锻炼人的表达能力和分析思维，在文化体系里具有重要的地位。 2.学好语文，能够与人更好地交流，进行书面写作；同时又是在其他学科上学习的基础。 3.学习语文，可以按照字-句-篇和听-读-写分两个方面同时来进行。认字识义，造句联篇，听声读诵，阅读理解，缺一不可。 地理 1.地理是文科中的理科，但没有其他理科那样偏难，不需要过多的公式来框定学生的思维。相反，在对自然和人文的地理描述上，这一学科能够让学生开阔视野，在学习中逐步增加学习兴趣。 2.学习地理，需要把握自然和人文两个方面。自然地理，就需要一定程度的逻辑思维能力，把握自然界的地理现象及其背后的成因与影响；人文地理，则要关注人类社会的发展趋势和发展导向因素。 地理是交叉型学科，学习地理能使学生进行正向知识迁移 教学经历 2017 03-2014 04 17春季曾参加为期一月的教学活动，授课效果较好，学生及家长的反映良好。 2019年05-06月 在七宝中学高中部为实习语文教师，跟进的是高三毕业班。 教学宣言 教育服务大众！

2017年十月份至2018年5月份为一名高二学生补习地理，效果理想，学生成绩大幅提升。

2018年9月至12月，在肇嘉浜路给一名小学生进行了课程辅导。该生性格好动，比较调皮，且语文阅读理解及组词造句、古诗文等方面较弱。我采取的是顺应学生的性格特点及学习思维品质，上课强调互动问答，并总结概括，逐步引导学生完成思维锻炼和知识正迁移的目标。经过三个月的辅导，学生的语文能力有了明显提升，阅读理解准确，书写工整，能够理解并背诵古诗，还在相当程度上锻炼出了初步的写作能力。