教材版本：冀教版,人教版

2015年至今一直在做义务阶段的教育，期间以数学教育为主，教学经验丰富，深受学生的喜爱。学生的成绩提高的很快，我接手后的大多数学生会对数学的学习，从厌学—主动学习—获得成就感的逐步变化。我的授课风格是轻松活泼的，性格温和，平易近人。喜欢弹吉他、绘画、书法等。

我的一个初二学生刚找到我时的成绩是54分，经过一段时间的学习，成绩提高到了81分！代数还可以，但几何非常令他头痛！刚开始时相似和全等三角形的最最简单的证明题都不会，没有一点空间概念，做几何题相当吃力！通过几个月的慢慢引导做题，和我时刻的督促下，他从空间感逐步建立，再到相应定理的应用，最后看到题后有感觉，知道往哪里想，不再是无从下手了，那自然成绩也慢慢提了起来！