学校:同济大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:人教版、沪教版、沪教牛津版、沪教新世纪版
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学校:同济大学
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就读经历 2009.9-2013.6年就读于长江大学思想政治教育专业(本科),2013.9-2016就读于中共中央党校研究生院马克思主义哲学专业(硕士),2017.9至今就读于同济大学哲学专业(博士)。 获奖经历 国家励志奖学金,国家奖学金,全国大学生英语竞赛二等奖,湖北省大学生优秀科研成果二等奖,长江大学三好学生和优秀毕业生,中央党校研究生院优秀研究生和优秀毕业生。 学科解读 英语 英语主要要学会单词和语法,主要锻炼听说读写能力。单词要以音标和词根为基础,根据读音,自然拼读,同时,根据词根联想记忆。要在用和读的同时去巩固记忆,切忌死记硬背。语法也要通过做题和作文来训练和巩固。 历史 历史要善于从复杂的历史片段中找到内在一贯的线索,从而把各个朝代和史实串起来记忆和理解分析。 地理 地理的学习,基础在于看熟地图,记住一些基本的解题思路,然后,在做题的过程中不断巩固并创新解题思路,灵活应变。 政治 政治的学习,需要掌握一些基本的原理和解题思路。同时,还要关心热点时政新闻。要善于在做题过程中去运用和发展解题思路。 教学经历 2011 03-2011 06 一名初一男生英语同步辅导,学生基础较差,学习习惯也不好。经过辅导,基础有所加强,也养成了好的学习习惯。 2013 03-2013 06 一名初二女生的英语同步辅导,学生基础较好。经过辅导,学习成绩由中上游到了班级前列。 2013 11-2015 10 一名高中男生的英语及全科辅导,从高一到高二,学生基础较差,学习习惯不好。经过辅导,基础得到较大的巩固,学习习惯也养成了。 2014 10-2015 10 一名小学四年级男生的英语同步辅导,学生基础较好。经过辅导,学生由上中游到了班级前列。 2015 11-2016 06 一名高一男生的英语同步辅导,学生基础较好。经过辅导,成绩由中游到了中上游。 2015 11-2016 06 一名高一男生的英语家教,学生基础较好,但学习习惯较差,导致成绩下滑。经过辅导,学习习惯养成,成绩也恢复到正常水平。 2016 03-2016 06 一名高一男生的英语同步辅导,基础较弱,且没有适合的学习方法。经过辅导,学生掌握了适合的学习方法,学习成绩也有明显提高。 2015 09-2016 06 一名初三男生的英语及全科同步辅导,学生基础较差。经过辅导,学生的成绩上升了126分,考上了自己理想的高中。 2017 11-2018 05 2017年11月,开始在线辅导一名六年级男生的数学科目。经过两个月的辅导,学生在期末考试中提升了32分。此外,学习效率明显提高,学习习惯也大大改善,也逐渐掌握了适合自己的学习方法。目前,教授过程仍在持续,将于2018年6月参加毕业老师。 教学宣言 以学生为本,因材施教,诚信负责
2017.11-2018.01 吕昊轩是我在优思1对1平台在线辅导的小学六年级男生。2017.11开始的时候,他连基本概念和计算都出错,数学期中考试只有23分。针对他的实际,我首先给他把期中考试前学过的基础知识和重难点梳理了一遍,还传授了很多实用的解题方法和技巧。同时,也注重出一些经典练习题来锻炼其解题能力。上新课时,也注重知识、方法传授和练习巩固。他该学期期末考到了55分,进步了32分。
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