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教员详情
T3
常老师
上海海洋大学
硕士
学生数: 1个 授课时长: 21小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级
  • 授课科目
    英语
    化学
    数学
  • 授课区域
    和平区
    河东区
    河西区
    南开区
    河北区
    红桥区
    东丽区
    西青区
    津南区
    滨海新区
    北辰区

64/小时
教师详情

学校:上海海洋大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:人教版

教育经历

研究生:上海海洋大学(双一流大学) 本科:南华大学(一本) 高中:天津市渤油一中(区重点) 小初:天津市塘沽区实验学校(区重点) 地理是我从小就很感兴趣的学科,在还没上学时几乎每天会看世界地图和中国地图,初中开始学地理后成绩优异。刚接触初中数学几何和化学时,上手觉得特别困难,心里压力很大。但是我每天看笔记自行布置额外题目并在老师的讲解下,中考数学118分,化学100分。高考化学91分,这里两个科目在初中阶段的学习基础,习惯和思维方式伴随我到高考,甚至后来的本硕专业。

教学经历

在2013年,曾为一名高二的同学做过半学期的家教,仅用短短三次课,便使得这位同学越考成绩从不及格(100满分)提高到79。待学期结束,已经稳居85分以上。后来自家表妹也上了初中,便给予她一定的指导。她比较贪玩,父母管不住,但我说的话就听,也愿意在我的教育引导下努力学习,克服不良习惯。2020年10月的期中考试。她从班里前10名滑落到倒数的危险地步,很是沮丧,其父母也不愿意和她沟通,她甚至出现了厌学的情绪。在这种情况下,我没有着急,以她不会的四道数学题为切入点,教她做题方法,教完了做一遍,让她思考全过程,然后把我当成什么也不懂的同学讲一遍给我听。这个过程很艰难,本身来说那道题也很难,涉及到了高中函数知识,他们老师就讲了整整一节课,我也不急,慢慢引导,让她说出解题思路,找眼点,再一步一步来,注意到每个细节,磕磕巴巴攻克了这道题。我趁热打铁,对那道题进行了现场改编,再次引导,这一次,她仅仅思考了一小会儿就全都做出了。甚至结束的时候我特意找了两道高中函数题目,她居然也会做了,于是信心大增,在第二次月考中发挥出色,数学从之前的72升到94,排名也进去了前15名。我的感悟是初高中的同学不是不知道学习的重要性,只是不适应,而且对如果不刻苦学习的严峻性没有很好的估计。这就需要一个过来人,同龄人推心置腹,亦师亦友的和他们相处,交流沟通,给予鼓励和力量,打开心扉,鼓舞信心,勇敢前行。我对表妹能做到,对其他孩子也一样能做到

成功案例
能力认证

全国研究生数模竞赛三等奖

环境马拉松竞赛二等奖,全程英语答辩

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