惠州 
学校：北京航空航天大学
性别：男
教员身份： 在校学霸
教材版本：人教版、北师大版、华师大版
教师详情
教育经历
教学经历
就读经历 教育的目的是提升学生的综合素质,教育的弊端是以做大量的题目为目的。然而教育的最高境界自然是通过做最少的题来掌握最多的知识,这是书本上所学不到的知识,需要靠学生的天分,更需要靠老师的引导,千里马常有而伯乐不常有,很多学生不是能力不行,而是没有找对一个适合自己的伯乐。我一共教过6位学生,几乎每个学生都来自不同的年级,从小学到大学都有涉及,我认为培养做题机器的老师需要大量的教学经验,而要发掘学生自身的潜 获奖经历 北京市大学生物理竞赛三等奖,安福县英语听力一等奖,中国宋庆龄基金会及国际思尓豪教育基金会荣誉证书,北京理工大学本科期间每学期都获得优秀学生奖学金,研究生期间担任班级团支书,校研会干部,研骨班班长,获得北航党校结业证书,研究生一年级期间发表一篇EI,获得北航航空科学与工程学院一等学业奖学金。 学科解读 数学 正真的素质教育不是在高考面前妄谈提高学生的素质，而是教授学生最简单的解题技巧，从而使学生在学习之余提高自身的各方面素质也是游刃有余 教学经历 2016-2016 总共教过6个学生,每次教学的主要任务是启发学生的思路,提高学生对学习的好奇心,通过教学过程发现学生的一些问题总结心得,并对今后遇到的不同类型的学生灵活应用。 教学宣言 淡泊以明志，宁静以致远。
成功案例
我教过一个高三的孩子，他是飞行员班级的学生，成绩还行，当时的目的是要拔高，希望可以冲一冲清北。今年寒假给他补了一个星期，孩子觉得我讲课的方式挺别具一格的，讲课可以深入浅出，也可以浅入深处。今年高考，他达到了他的要求，考入了清华大学飞行员班，为此他妈妈还专门对我表示了致谢，我们就孩子教育的问题上还进行了相应的讨论，我与家长还是很有共鸣的呢！
能力认证
双九八五硕士
我已阅读并同意
