教材版本：人教版,外研版

我本科毕业于华中师范大学的特殊教育专业，学习过自闭症儿童积极行为支持、课程论、教育心理学等教育课程，学习成绩优秀，年级排名前五，曾连续两年获得校三好学生的荣誉称号。同时，我也辅修了华中师范大学英语专业，获得学士学位证书。今年九月将到华东师范大学读研。

2019年9月11日至11月9日，在厦门市特殊教育学校实习，担任聋部九年级英语教师及班主任，教班上12位有听力障碍的学生英语，激发他们学习英语的兴趣。

大学期间，我有不少家教经历，学生主要以小学为主，也有一位初三学生的家教经历。小学的家教有三年级男孩全科作业辅导，两位五年级女孩的英语教学，家教总时长都为两至三个月。曾利用奖惩机制让五年级的女孩被动学英语到主动背单词。

曾连续两年获得校三好学生的荣誉称号，获得2017年度校体育获得积极分子，华中师范大学2018年暑期“三下乡”社会实践活动优秀实践队，华中师范大学教育学院第二届手语大赛团体赛一等奖。