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教员详情
T4
韦老师
吉林大学
本科
学生数: 1个 授课时长: 17小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    七年级,八年级,九年级
  • 授课科目
    数学
    物理
  • 授课区域
    朝阳区

70/小时
教师详情

学校:吉林大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 目前就读吉林大学护理学院 获奖经历 初中获得过省级的数学竞赛二等奖 初中获得过省级物理竞赛二等奖 高中获得过省级生物竞赛三等奖 大一大二的时候都获得过国家奖学金 学科解读 数学 数学呢是比较抽象的学科,在学习数学的时候,最关键的就是对基础知识的理解。都多学生都觉得上课听懂了,就是做题的时候不会做,所以去做大量的题目,但是成绩提升效果不明显,其实原因是对于基础的知识没有理解透彻,当同学们能够用自己的话来准确表述教材上的知识点的时候,才说明是真正理解掌喔了教材上面的知识点。我比较反对填鸭式的教学方式,和题海战术,只有真正的把基础打好以后学习才会越来越轻松。 教学经历 2015 01-2015 11 辅导的是一个六年级小女生的数学,小女孩呢学习比较认真,上课能听懂,做题的时候不会做。上了几次辅导课之后,发现女孩做题的时候比较急,思路不清晰。所以喔每次上课的时候,都不会让小女孩做太多的题目,同一道题目多做几遍,并且每次都把解题步骤写下来,慢慢得,小女孩得解题步骤逐渐精简,思路也慢慢变得清晰,经过几个月得辅导之后,数学由原来得60分到后面可以考80-90分 2015 01-2015 11 辅导得是一个六年级小男生的数学,性格有点内向,上课有点走神,基础比较差。我平时上课的时候会经常提问一些比较简单的知识点来调动小男孩的积极性,会列举一些比较生动形象的例子来解释知识点,并引导小男孩自己口述。题目会找每个章节比较典型的题目,每道题都尽可能让小男孩掌握该类型题目的解题思路。几个月的辅导之后,小男孩的成绩由原来不及格到后面考到70-90分 2016 02-2016 12 辅导的是一个初三女生的物理,同学认为物理比较难,上课能听懂,就是不会做题。经过几节课下来,发现女生其实对于很多物理的基本概念没有理解透彻,建议女孩要多去看教材,多去看实验,每次在补课开始的环节我都会让女生来用自己的话口述该章节的知识点。然后,针对于女生的物理比较薄弱的章节,像是力与运动,电学,会把女生学习的难点攻破,纠正以前一些学习上面的错误。 教学宣言 用心聆听孩子们的声音

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