教材版本：未知

就读经历 2012-2015，就读于四川省名山中学（国重） 2015年至今，就读于四川师范大学生命科学学院师范专业 获奖经历 优秀志愿者（为小学生上环保教育课） 四川师范大学2017年教师职业技能大赛第2名 教师技能培训课优秀学员 学科解读 语文 语文是一门基础学科，它有着极其重要的地位，是所有学科的工具。而小学语文最重要的是积累，不管是拼音、字、词，还是句子、段落、文章，积累都是非常重要的，但是并不是每一个学生都愿意主动去积累，也并不是每一个学生都能够做到有效积累，所以，学会积累才是学好语文的关键，当然，快乐学习是最终目标。 生物 生物是理科中的文科，70%基础记忆，10%计算，20%随机应变，但总的来说，若是基础掌握的好，高分一定没问题。初中学生对生物大多兴趣不浓而不愿意学，而高中学生仅仅将其当做考试科目，但不能掌握学好生物的方法，也没有能力将整个生物知识做一个整体性的理念归纳。所以，教师的职责就体现于此，学习是自己的事，但一个好的老师会帮助学生更快更有效的去学习。 教学经历 2015 07-2015 08 于四川省雅安市天全县，独自带40多人（小学一年级到初中三年级），主讲快速记忆，有效学习，快乐学习。 2017 07-2017 08 于四川省宜宾市，一对一带一个高一学生，主讲数学。同时带六个小学四年级到六年级学生，讲英语、语文、数学。 2016 03-2017 12 跟随学校志愿者队，每学期于成都市龙泉驿区大面镇小学，为三年级学生讲环保教育课。 教学宣言 授之以鱼，不如授之以渔。