教材版本：苏教版,沪教版,鄂教版,粤教版,冀教版,鲁教版,外研版,北师大版,华师大版,沪教牛津版,沪教新世纪版

1.在小学阶段，我遇到了一位改变了我人生命运的老师。因此对教育事业总抱有情怀。她教会我微笑面对生活，她不论成绩，对每个孩子的关心鼓励使我看到了以人为本的教育。而我从自卑胆小到积极乐观，便是她这样一个好老师的引导。 2.在中学学习中，我遇到过照本宣科的老师，也遇到过精心备课到半夜、积极听取学生意见、打造学生喜爱而又高效率的课堂的老师。而后者这样负责人的优秀教师便是我要学习的目标。

我兴趣广泛，非常热爱唱歌、跳舞、绘画、弹钢琴

1.2019年已过英语四级 2.已报名2020全国大学生英语竞赛 3.已报名2020“普译杯”全国英语翻译竞赛

暑期我自己在家办了一个小小的作业辅导班和一对一薄弱科目提高班。在教学过程中，我不断发现自己的不足，不断提升。 1.因为性格有耐心、有亲和力、擅长沟通，所以当我接触孩子时，他们更加放松，能更好的接收教学知识。 2.关注每个孩子不同的学习能力。量身定做不同的学习计划和学习目标。这是我慢慢发现的，刚开始对较难提升的孩子总是感到焦虑，但是后来我将其转化为个性化定制目标计划时，学生的学习效率有了大大的提升。

教学风格:亲和、活泼、有感染力 教学经验:擅长不同地区的考情以及升学考试分析；能够准确把握各学科重难点；对于提高学生成绩有个性化的教学方法，发挥师范生优势

在2020微光计划中担任志愿者老师