教材版本：人教版,苏教版

高中曾就读于云南省昆明市云南西点文化学校，我在班级上努力学习，高考语文118，英语108，总分522，考了班级第一，于2019年9月1日入学，现就读于昆明学院生物科学师范专业。

我曾辅导过很多小学生及初中生，最小的小学生有一年级的，最大的学生有初二年级的。面对各个年级的学生，辅导时我有不同的方法，小学三年级以下的学生，大部分都不喜欢自己一个人完成作业，玩心较大，需要有家长或老师监督和指导，而对于这些年级的同学，我有足够的耐心去辅导她完成作业。而四至六年级的学生，基本有了学习的自觉性，但是她们如果有学不懂的地方，就会感觉题型太难，因而产生恐惧心理，不知道自己应该如何去学习，而我作为过来人，更清楚应该怎么去教她们学习这些难点知识。对于这一类学生在辅导时更多的是需要对她在课堂上听不懂或反复做错出错的知识进行讲解，使她所学的知识得到巩固和强化，这样就能更快地挺高各科的综合成绩，不至于出现短板。对于初中生来说，她们的科目比小学生多，要学习好每一科对她们来说是有很大压力的，尤其是刚刚步入初一的学生，她们要在短时间之内适应突然增多的课程，需要她们把时间和精力都花费在学习上，但是有的同学在每一科上面分配的学习时间不同，就有可能会出现严重的偏科现象，所以对于初中生，辅导时最重要的就是帮她把没学好的科目从基础进行讲解，然后在此基础上逐步提升本门知识的深度，对于她学得较好的科目，辅导时可以专攻考试的重点和难点，这样在考试时就能与别人拉开差距。以上是我通过辅导不同年级的学生总结出来的经验。作为一名大学生，一名师范生，我一直很喜欢这个职业，而且我有很强的责任心与耐心，作为大学班级里的团支书，我恪尽职守，尊师敬长，曾获校级优秀团干部称号。通过不断历练，我有了很强的沟通能力和组织能力，经常调解班上同学之间的事情。在学习上，我刻苦努力，综测成绩在班级排名前三，获得了三好学生奖学金，这是学校对我优秀的肯定，我还会继续努力，将来做一位负责任的老师。