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就读经历 2008年至2012年，就读于西南位育初中。 2012年至2015年，就读于上海市第二中学。 2015年至今，就读于华东政法大学。 获奖经历 2014科普英语徐汇区二等奖 2015科普英语徐汇区二等奖 英语六级586分 学科解读 英语 英语学习是以词汇量和语法结构为基础，才能构建起来的。所以单纯的记忆是不可绕开的，但是如何更高效率地记忆，是完全可以做到的，通过学会音标和发音的联系，便可见到单词就会读，听到发音就会拼。再此基础上的口语交流，则是要先拥有充分的自信，不要害怕说错，经过不断的实践来积累语感和经验。 教学经历 2016.8.1-2015.8.20 辅导对象为六年级升初一，英语基础较为薄弱的学生，我与他逐渐熟悉后，发现他背单词全靠抠字母死记，很多甚至不会发音，学校的课文无法顺利读下来，效率低 下，并对英语产生了恐惧心理，但是我教他识音标，帮他纠正学校作业的错题，讲解语法知识，讲记单词的窍门，督促他多读多写。逐渐让他对英语不在恐惧，喜欢上这门学科，学习方法和心态的改变，使他在新的学期中英语成绩有了显著的提升。 教学宣言 寓教于乐