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就读经历 高中：西安高新第一中学 本科：中国科学技术大学 硕士：上海交通大学 获奖经历 本科两次优秀学生奖学金 学科解读 数学 数学总体来说逻辑性很强，部分知识块例如三角函数需要一些记忆。 在学数学的时候，首先要对知识点后面所代表的原理有深入的了解。比如，导数所描述的是函数变化的快慢，很多学生只会记住一些固定函数的导数公式。其实更应该学会用定义式也就是函数变化快慢去推导导数，这样，就对导数这个知识点理解的很深了，做起题来也就信手拈来了。 然后，就要在做题的时候联想到对应的知识点，能深入理解知识点，这个也就很容易了。 物理 物理总体来说是通过一些简单的公式以及定律来宏观描述世界。物理各个知识块的联系是比较大的，比如电场可以产生磁场，变化的磁场也能发电，同时又会产生一些力，从而带动物体运动，这又涉及到物体位移，速度，加速度的知识了。这样一道题就可以把电学、磁学、力学、运动学全部联系起来了。所以，最重要的就是在理解知识点的基础上，掌握各个知识块之间的联系，这样，做题也就事半功倍了。 化学 化学总体来说是在微观方面描述世界。分子式是化学的骨骼核心，要学会通过分子式来认识物质。化学知识点比较杂，而且各个部分联系并没有像数学物理有那么强，所以如何系统整理化学知识点来串联整个学科就很重要了。化学尤其要重视错题，通过反复来做错题可以很大程度上纠正错误的思维方式，那么，如何针对错题进行学习，又是一个重点了。系统整理加错题整理，化学就没有什么问题了。 教学经历 2015 03-2016 03 在这一年里系统辅导了一个高二的女生，每周三个小时，基本每周都会去，主要针对数学物理和化学三个学科。 关于数学，这个女生首先基础比较差，而当时辅导的一个重点内容是三角函数，正好属于记忆内容比较多的知识，她看到题就完全没有思路。我就先把三角函数的一些基本共识给她讲了一遍，同时整理出来让她记忆。之后在做题的时候，我会引导她看到一道题去想会联想到什么知识点，慢慢地她也就会应用这些知识点了。 2015 03-2016 03 还是之前那个女生，关于化学。 因为化学这个学科记忆内容也比较多，她就对一些化合物的化学物理性质以及相应的反应不清楚，做题看到这个化合物也就没有什么思路。我也还是首先给她讲了重点的一些化合物，每个化合物作为一个专题，系统总结了关于这个化合物的所有知识点。并让她平时拿出来多记忆。之后在做题的时候，引导她看到题去想一些知识点，她也就能联想到的越来越多了，也就会做题了，最后她的化学提升还是很大的。 2015 03-2016 03 还是之前那个女生，关于物理。 她对于物理比较擅长，这个女生的基本特点是比较聪明，但比较马虎，不愿意去记忆知识。所以就算她对物理比较擅长，也经常会因为没记住知识点或者对知识点的理解不够深而做错题。对于物理就比数学和化学轻松一些了，我主要给她讲了比如力学三定律，电磁场之类的基本公式，让她有比较深入的理解，让她能把这些知识点吃透。理解了这些公式背后所代表的原理，她在做题的时候也就越来越容易了。 2017 11-2018 05 现在正在教一个高一男生的数学，上学期刚开始教的时候，他的数学成绩非常不稳定，时好时坏的。 补课补到现在，数学成绩已经非常好了，上次期中考试数学成绩竟然考了全年级第一名，家长很满意。 之前补课的时候注重培养他对基础知识的理解，并学会运用这些基础知识点。现在他的成绩已经很不错了，最近正在给他提升难度。 教学宣言 学会学习方法与思维

从上学期开始教了一个在静安区上学的学生，他的数学刚开始并不太好，大概会在班级的中游水平。经过大概三四个月的辅导，主要是先给他讲基础知识，再帮他串联起来，然后引导他自己去想如何应用知识点解题。现在他一次期中考试一次月考数学成绩都是年级第一了，家长非常高兴。

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