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教员详情
T4
翁老师
福州大学
本科
学生数: 0个 授课时长: 0小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
  • 授课科目
    物理
    生物
  • 授课区域
    闽侯县

97/小时
教师详情

学校:福州大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 就读于福州大学 获奖经历 初高中均获“三好学生”奖状及奖学金; 高中得到“校园阅读之星”荣誉; 大一获“全国英语四级”证书; 大一得到部门“优秀个人奖”;等等。 学科解读 物理 初中物理注重基础,尤其是概念、公式、定理,并且需要结合实验来理解,这要求学生“突破学科本位”来思考;而高中物理对重点部分注重对基本知识和基本公式的运用(如牛顿运动定律、能量守恒定律等),对非重点部分注重对物理知识的考察(如光电效应、能级跃迁等),突出各知识点间的联系(如带电粒子在电磁场中的偏转问题就要从运动、力结合能量的角度分析)。我善于通过提取物理模型来总结考点,培养学生处理图像中几何关系的能力 教学经历 2014 07-2014 09 为一位初二的女生在暑期补习物理,学生上学期期末成绩是四十几分,她的思路不是很灵活,做题时不能很好的举一反三,通过对大量相似题型进行考点的提取与分析,她这方面的思维能力有了较大改善,成绩也提升到开学考时的七十多分。 2017 10-2017 12 辅导一名高一男生的物理和生物,学生对知识点间的联系不甚了解,做题时总是没有解题思路。通过和学生一起总结考点,讨论一些概念与公式的适用范围,并利用思维导图为学生构建基础的知识框架等方式,使得学生对这两科有了兴趣,他的期中考试成绩也有了提升。 教学宣言 找对方法的努力才有意义!

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