教材版本：人教版

广东省重点高中实验班毕业，高考语文128，英语140，采用人教版教材，目前就读于211大学中南财经政法大学，并且辅修英语双学位，正在备考雅思。

高考结束后，开始从事家教，当家教老师已经有两年半的时间，与学生们能够友好、幽默地进行沟通，达到亦师亦友的目的。目前利用多次利用寒暑假以及周末的时间进行不同阶段，包括初中到高中的学生家教；我比较擅长初中高中的数学、化学以及英语科目，曾在一个暑假中帮助学生单科成绩提高30多分，完成了从不合格到合格的跨越；同时，擅长引导学生进行思考，加强对知识的记忆，并且在课后与同学、家长进行相应的学习上的沟通与反馈。

1.擅长幽默教育，给学生营造一个轻松的学习氛围。例如，我曾经与一个五年级的孩子进行英语的家教补习。学生的英语的学习一般，对于英语的作业也较为懒惰甚至上课的意愿不大，我通过和趣味他交流，采用陪读、陪练等方式，以及运用英语音频、小视频来提高英语教学的趣味，减小学生在英语学习中的难度。 2.针对性地给学生不一样的补习方案。我会针对性地处理学生的情况，主要分为优生、中等生、差生并采取不同的教学方案。对于中等生，可以在巩固基础的前提下，进行难度稍高、需要创新性的思维的学习练习，在充分掌握知识后让她接触中考的中高难度题，比如我的一名学生在年级排名200名左右，我将她归为中等生，经过一系列学习后最后她成功考入当地重点高中，并刚好进入年级的实验班；对于差生，则是重点巩固基础，加深对基础知识的理解应用，并逐渐掌握中级难度的题目等等，在这一方面，我曾在一个暑假中帮助学生单科成绩提高30多分，针对试卷和老师分析哪些是确保拿分的题目，让学生稳定拿下所有基础分数，再向中级难度的题目进攻，让他完成了从不合格到合格的跨越；对于优等生，则主要是在基础以及中级题目彻底学透的基础上，让她更多地接触中考、高考的压轴题，并总结相关经验，培养学生的在面对创新题目的思维。

1.国家级奥林匹克英语竞赛二等奖 2.国家级商务英语知识竞赛二等奖 3.国家级学术英语词汇竞赛三等奖 4.广东省ICEA英语国际精英赛个人全能奖二等奖、英语辩论团体奖一等奖 5.市级“外研社”杯英语写作三等奖 6.市级高中物理、化学、数学学科竞赛三等奖等等