教材版本：人教版

1、2011-2014年初中就读于落水镇初级中学，中考数学118（满分120），英语114（满分120）物理98（满分100）考入宣威市第六中学。 2、2015-2017年就读于宣威市第六中学，高考数学120，英语130，理综220考入昆明医科大学临床医学，学制五年，于2022年六月毕业。 3、2019年获学校法国交流学习名额赴法国格勒诺布尔大学进行为期一个月的法语学习。

1、2018年在不二教育辅导机构担任数学教师为期一年，其间教过一名初三的学生数学，学生基础较好，平时成绩100-105之间，因此在教学过程中更注重学生可提分点，因此我在初三上学期提前辅导完了下学期的课本，下学期加强中考真题大题训练，总结考试规律，并且刻意训练学生做题的细致度，最终学生数学提高到了116。

2、2019年一对一辅导过昆明市第一中学的一名初二学生，学生基础较薄弱，平时成绩60-70分，在辅导过程中我更加注重学生基础，每堂课通过提前学习+巩固复习+基础题联系，一学期的学习学生成绩提高到95分，并养成了做题细心的好习惯。

教学感悟： 1、教学首先要学会如何与学生友好相处，让学生愿意接受自己所讲内容。 2、其次是分析学生的学习情况，不同学生教学模式应就具体情况而分析，基础较好则分析可提分点，基础教薄弱则需反复巩固基础。 3、培养学生良好学习习惯，日常需多关注学生做题细致度，通过不断的刻意练习让学生在考试中把会做的不丢分，考试就已成功大部分。 4、回归课本，认真学习经典例题，把握考试规律。