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教员详情
T1
张老师
上海师大
本科
学生数: 6个 授课时长: 73小时 续课率: 50% 聘用率: 37%
  • 授课年级
  • 授课科目
    数学
    英语
  • 授课区域
    秀英区
    龙华区
    琼山区
    美兰区

87/小时
教师详情

学校:上海师大

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 2002.9.1--2008.7.1 河南省第十四中学附属小学 2008.9.1--2011.7.1 河南省第十四中学 2011.9.1--2014.7.1 河南省焦作一中 2014.9.1--至今 海南大学 获奖经历 1.国家励志奖学金 2.国家一级奖学金 3.学院一等奖奖学金 4.在校学生会期间担任学生权益服务中心主任,授予“先进个人”“优秀学生干部”荣誉称号 5.在学校美术协会担任财务部长,被授予“社团优秀部长”荣誉称号 6.普通话二级甲等证书 7.计算机二级证书 8.大学英语六级证书 9.作为优秀学生代表,参加校庆志愿者活动 10.全国大学生创业大赛“优秀奖” 学科解读 数学 数学是一个逻辑学科,不仅要学习数学知识点,还要学会总结解题方法,分析数学题型,从而举一反三,事半功倍。高中数学主要包括函数,数列,空间几何,概率,导数,不等式,曲线方程,以及极坐标参数方程等。这是都是高中数学的重难点,我对这些知识点都有一套自己总结的学习资料,可以起到帮助考生掌握概念,快速提分。从不赞成题海战术,要做就做经典题,会做一类题,而不是会做一道题。 教学经历 2015 02-2015 07 初三男生,因为初一初二没有好好学习,导致基础太差,无法跟上学校初三复习的进度。我在去家教的前一天,通过家长拿到了他之前大部分的数学试卷,对这些试卷错题进行了分析,并且归类汇总,制定了对应的课程规划。在之后的学习中,又针对他的实际情况对课程规划进行了调整。两个月后,学生的成绩友50分提高到85分。一个月学期后,学生以109分(满分120)的成绩升入理想高中。 2015 07-2016 09 进入机构任兼职教师,接触了很多学生。以一个有代表性的学生为例,高三文科重点班女生。其他科目成绩都不错,数学是拉分科70左右,尤其是函数方面。由于初中函数没学好,导致高中接触更复杂的函数时,不知如何下手。针对她的情况,我把所有的函数分类,从函数解析式、图像、定义域、单调性、奇偶性等入手,由易到难,让她逐渐对函数有全面的认识。函数学好之后,信心大增,又对其他知识进行复习总结,最终以127分考入上海交大 2016 09-2017 08 重点高中高三理科男生,平时成绩80左右。通过解情况时发现该学生不清楚自己数学的薄弱环节,觉得自己每个知识点都学得挺好的。我对他之前的试卷分析后发现,选择题做的确实不错,基础知识还是比较扎实的,失分项都在后面的大题部分。因为他的答题步骤不规范,逻辑不严谨。同时,大题往往是在基础知识上的创新和引申,需要多做经典题来提高自己做题的手感。经过一个学期的系统复习,成绩提升至132分,考入北京航空航天大学 教学宣言 专注补差!哪里不会学哪里!

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