学校:同济大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
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学校:同济大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
就读经历 2010年就读于复旦附中,2014至今就读于同济大学建筑系 获奖经历 白猫杯市三等奖 入选复旦附中菁英学生培养计划 风雨筑国际建造节优胜奖 微软MCP认证(英文考取) 雅思7.0,四六级600+ 高考语文128/150,市前20 中共党员 学科解读 语文 语文的考察主要集中于文言文阅读、现代文阅读以及作文。在文言文的学习之中,初中同学要学好课内文言文,背好加点字,熟悉一般的语法;高中同学在此基础上要熟练掌握各种语言现象并有一定的课外阅读量。现代文阅读是一个逐渐适应出题者思考方式和情感倾向性的过程。最终是以出题者而非作者的意志为最优先。当然也有一系列的技巧需要传授。作文训练的极限是二类卷上,更高的要求需要经过文史哲的贯通培养才能达到。 英语 通俗来讲,英语这门学科主要分为这样几个阶段。会读词语,会写词语,会读句子,会写句子,会组织句子。当你完成了前四个部分的学习,阅读语法就都拿下了。当你完成了最后一个部分的时候,作文也拿下了。老师的任务是传授单词的记诵方法、系统的语法知识以及作文的架构体系。只要学生肯学肯记,英语其实并不难而且拿分稳定。 教学经历 2014 07-2014 11 在同欣教育做班主任和答疑辅导 教学宣言 尽力教导
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