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学校:同济大学
性别:男
教员身份: 自由老师
教材版本:人教版,苏教版
我2019年入学于同济大学,在校期间表现优异,在国外高质量期刊上发表过论文,担任过导师助教,有一定的教育教学经验,且辅导过两位高一学生的数学,均使其成绩有了显著提高
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