南京 
学校：成都理工大学
性别：女
教员身份： 自由老师
教材版本：人教版
教师详情
教育经历
教学经历
多用鼓励和肯定帮助孩子建立自信，善于发现孩子们各自的闪光点，传递给孩子更多的是认识自我的方法，让孩子去找到自己学习的节奏和方向；明白自己为什么学习，意识到自己想学什么，能为自己的学习做些什么～
成功案例
能力认证
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