南通 
学校：复旦大学
性别：女
教员身份： 在校学霸
教材版本：未知
教师详情
教育经历
教学经历
就读经历 高中在喀什市第三师第一中学就读，2014年考入复旦大学。 2014年至今，就读于复旦大学医学院，临床八年制专业。 获奖经历 高中时曾获校园状元之星、班级领跑之星、状元之星等奖项，大学获专业奖学金、国家励志奖学金等。 学科解读 数学 学好数学单单靠讲解和做题是不够的，要经常性地进行总结回顾纠错，并定期对自身学习效率进行反思，这样坚持下来，不仅会成为一个数学很棒的人，也能成为逻辑达人。数学是很多领域的工具，学好会受益匪浅。 生物 生物要求学习者勤背勤思考，它是一门理科中的文科，所以背是很重要的，加强理解会让知识体系很牢固，生物学也为以后从事医学研究保健等领域打基础。 化学 我认为化学是打开彩色世界大门的钥匙，我们能够以它为工具了解各种物质的组成，化学式，用途，也能通过化学改变完善生活，学习化学最重要的就是要加强理解和观察，当然也要勤背。 物理 物理是以数学为工具的科目，一般来讲，物理学好了数学肯定也很不错，学习物理要勤加思考，要提高自己的领悟能力，总结题型和纠错并加以延伸(举一反三)是很不错的学习方法。 语文 语文的学习是为培养学生人文素养的，从长远来讲，多读勤思考勤记录是语文学习必备的至关重要的习惯，贵在坚持与积累；短期来讲，对老师教学内容的总结、同一类题型答题技巧的记忆、诗歌以及美文美句的背诵都十分重要，这对学生成绩提高十分有帮助。 英语 英语作为世界通用的语言，学习中最为重要的就是语感的培养，有了良好的语感，做题、交流都会很顺手，语感的培养需要不断地阅读与积累，通过阅读积累单词积累句子比拿着词汇表背诵要有趣，记忆效果也会更持久，语言的使用也十分重要，新学到的词汇和句子要用对话的形式加以使用，这样才能达到内化知识的效果。 教学经历 2014 06-2016 12 1.高中毕业和同学合伙组建辅导班，专门辅导小升初、初升高以及面临高考的学生，学生进步大。 2.教高三和初三的学生分别准备高考、中考，学生成绩提高显著，进步明显。 3.有带小学三年级学生经验，小朋友存在注意力不集中易走神等问题，在辅导她完成作业和预习新课程过程中，通过细分时间段的方法，提高了学生的专注度，效果明显。 4.大学由于专业要求（部分课程纯英文授课），自己的英语也在不断巩固过程中。 教学宣言 认真快乐教学，必能提升。
成功案例
能力认证
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