南通 
学校：武汉大学
性别：女
教员身份： 在校学霸
教材版本：未知
教师详情
教育经历
教学经历
就读经历 获奖经历 学科解读 英语 英语作为语言本身是一种沟通的工具，正如我们一开始学习汉语一般，离不开模仿与重复。在英语教学中，模仿体现在熟读基本的句式与课文，在此基础上我们才能谈得上找机会使用。重复除了体现在基本的记忆外，同时，更重要的是有规律的重复，归纳相同的知识点进行学习这才是深度的重复。结合模仿与重复，我们就能较好的掌握一门语言。 教学经历 2017 04-2017 11 带一名初中生英语，该生原来英语基础较差，带了大半年后，提分20多分，英语提升到良好水平。 2016 09-2017 03 带过一名初一学生，不适应初中学习，从最基础的开始讲起，本人上课风格比较比较活泼，学生愿意跟我分享她学习中遇到的困难，在学期结束时有明显提高，后期自学能力也有所上升。 教学宣言 真诚且负责地帮助每位学生进步！
成功案例
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