教材版本：人教版

我在大学期间，研究的是对外汉语的教学，与此期间我深入得研究了中国的传统文化，并有自己深入独到的见解。 在此之前，我已有两年的小学语文一对一教龄。在这期间，给我留下印象最深的是我接手了一个语文基础很差的孩子，刚刚结束在我这里一年多以来的学习。从不及格的水平到最后以优秀的成绩结束小学的学业，并对语文产生浓厚的兴趣。我感到很欣慰，同时也很感激家长对我的信任，这也是我从事小学语文教学的初衷，那就是让更多的孩子爱上语文这门学科，将中国优秀的传统文化传播到世界各地。 我认为语文的学习理论性较强，相对比较枯燥，但是在我的课堂上，不会让孩子们感觉枯燥无味，我的教学风格以幽默见著。用最简单最白的语言，让孩子们能够很容易的理解我所教授的内容，并充分掌握。在课后的作业当中，慢慢得去探索生活中与我们息息相关的语文现象。让孩子们在不知不觉中熟练掌握。 在我的课堂上，我会要求孩子们课前预习，课下复习。我会安排孩子们用手中的笔记录下生活中的一点一滴课上来做分享，让孩子们爱上生活，爱上语文。 另外我会给孩子们进行阶段性小测试，并及时与家长进行沟通，对孩子的学习状态进行反馈，让家长及时了解孩子的学习状况并及时纠正。